модуль 11
З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде використання знань по створенню сайту, блогу, оцінювання учнів у різних  формах.

модуль 10
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання бдумати ідеї матеріалів для фасилітації, які допоможуть вам більш ефективно допомогти учням у навчанні та сприятимуть кращому вивченню теми

модуль 9
Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання , як комп’ютерні технології можуть допомогти  і вашим учням у зміні ваших ролей у навчанні, створити план, щоб визначити в ньому ресурси, які допоможуть  стати фасилітатором.

модуль 8
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме створення системи оцінювання допоможе мені покращити навчальний процес,залучення учнів до процесу оцінювання змінює їх ставлення до навчання та допоможе досягненню поставлених навчальних цілей

модуль 7
У цьому модулі ми працювали над прикладом учнівської роботи, відповіли на основні запитання, продемонстрували володіння концепсіями, ефективно використовували  ІКТ

модуль 6
 Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме икористання сервісів Інтернету, зокрема деяких сервісів Веб 2.0. , зможу  використати будь-які з цих Інтернет-сервісів у розробці теми, 

мережевий опитувальник

Пропоную пройти опитування з теми " Різноманітність рослин" 

модуль 5
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме як здійснювати пошук потрібних ресурсів в Інтернеті та оцінювати їх,  використати Інтернет-ресурси, щоб підтримувати інтерес учнів до навчання під час створення проектів.

модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме створити документи, які  можна використовувати під час викладання чи планування для того, щоб покращити процес навчання учнів. 

модуль 3
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу,допомогти моїм учням навчатися згідно вимог навчальних програм та розвинути навички 21 століття. 

модуль 2 Рефлексія
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме як проекти можуть допомогти моїм учням задовольнити стандарти та розвинути навички 21 століття,як я можу використовувати метод проектів для покращення навчального процесу 

модуль 1 рефлексия
Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу.